viernes, 9 de marzo de 2012

¿Por fin?

Primero que nada quisiera disculparme por haber abandonado realmente este blog, tanto como los otros. Me he estado dedicando a otras cosas, offline.
Soy abuela, esto es lo primero a decir. Mi nieto va a cumplir un año el 30 de marzo, es un caramelo, y es un diablito, también.
El año pasado me rompí una pierna e invertí todo el tiempo de mi recuperación en dar clases particulares y leer. Hacía tiempo que no me daba ese gustazo... Y me leí unas sesenta novelas (muy light, hay que reconocerlo) en un par de meses. El resto del tiempo (me llevó 8 meses la recuperación) me dediqué a divagar.

Y ahora lo interesante. El año pasado, mientras estaba con la pata en alto, participé del concurso 20 años de la editorial Fin de Siglo. Tuve la suerte de salir segunda mención. Y el jurado recomendó la publicación de las tres novelas, la ganadora (salió en setiembre 2011 o por allí, yo me la compré) y las dos menciones. La mía (La Motocicleta Voladora de la Abuela Mona) ya fue maquetada, corregida, ilustrada (creo, porque no me mandaron las vistas para que yo eligiera). Y en diciembre me llamaron para decirme que como las ventas bajaban en esa época (supongo que son pocos los que regalan libros en Navidad) íbamos a postergar la publicación hasta febrero o marzo. Marzo empieza sin novedades.
Me inscribí en un par de cursos sobre TICs (Tecnologías de la Informática y la Comunicación, aplicadas a la enseñanza que es mi área) y dado que una de ellas pide la creación de un blog, volví. Leí los comentarios que me dejaron. Y por eso estoy aquí. Trataré de continuar con el proyecto, aunque no sé en qué tiempo. Y espero tener todavía los archivos desde los que estaba trayéndoles los resúmenes y las traducciones (espero haber citado al autor en cada caso, si no es infracción del copyright y me dan con la SOPA). Pero como cambié de PC, ¡quién sabe donde quedaron las carpetas! Era mejor en el tiempo del papel...
Hasta prontito.

lunes, 29 de diciembre de 2008

Buscando recursos

Hola!
Ya sé que estuve desaparecida casi un mes de este blog, pero... Estaba inmersa en otras actividades, el fin del año lectivo... etc.
Estuve buscando recursos para publicar, tanto para mi como para mis seguidores... A ver que tal...

http://www.lulu.com/ página en español que ofrece un servicio de self publishing, es decir de autopublicación.
Primero se crea una cuenta, luego, van a mis proyectos, cargan el material (texto, novela en doc o pdf, etc); pasan al segundo paso, que es cargar las imágenes de portada (estoy teniendo algunas diicultades con eso) y se les ofrecen tres opciones: proyecto personal (no se muestra al público); proyecto solo para la venta a los miembros de lulu; o el más tentador, proyecto para la venta en general, en cuyo caso necesitan un número de ISBN.
Aquí en Uruguay, el ISBN se gestiona en la Biblioteca Nacional, pero no sé el costo, porque tienen unos horarios espantosos y no he podido contactarlos por mail. ¿Para qué tendrán un servicio por mail si no van a chequear jamás el correo? Hace un mes que podría tener la información en mi bandeja de entrada si solo estas personas fueran un poco más eficientes...
Abren a las 15:30. No se molesten si es feriado.


Más sitios interesantes, pero están en Inglés:

http://raiderpublishing.com/Spain___LAtin_America ofrece servicios editoriales por escritores para escritores... Y cobran USD 699 por el servicio más económico. Que es muy completo, sin duda lo es, pero... ¡Qué precio, mi Dios!

Otro sitio más que interesante, es buy-ebooks. Allí va el link.

Click Here!

En este sitio (en inglés) se pueden adquirir libros (90% de ellos en inglés) de todo tipo de autores (vi el tercero de la saga de Eragón, a 16 dólares, o algo así) y de muchísimos géneros.
Pero lo más interesantes para nosotros es que ofrecen también publicación online. Su desventaja: ¡En Inglés! Me contacté con ellos por esa causa y me dijeron que el 90% de sus obras son en Inglés, y que la totalidad de sus lectores solo leen ese idioma...
Así que nos quedan dos opcioones... O escribimos en Inglés, o nos quedamos en lulu.
También tienen una Library (biblioteca) de la cual, al suscribirse pueden bajar casi 1000 e-books de muchísimos temas.
Link:
New eBooks Free for addition of one's own e-books.
Electronical Books in PDF.

Y más:
The easy way to write
Click Here!
Es una página con cursos y recursos para escritores, de Rob Parnell. Entre los recursos, tiene un newsletter que pude ser interesante... si leen inglés.

Y Newnovelist, que ofrece software (interfase en inglés) para escritores.
Click Here!

Ah: me quedan dos o tres recursos más, pero todavía tengo cosas que averiguar:
Trafford.
Ciberautores.
Bookandyou.
Bebok o algo parecido, (me suscribí pero olvidé el link, y ahora tengo que buscarlo de nuevo)

Editorial Antígona (son editorial de papel, y me están debiendo una respuesta desde hace seis meses, su período de evaluación es largo)

Aquí en Uruguay, puedo averiguarles cuándo reciben materiales Santillana y Fin de Siglo...
Básicamente se trata de ir buscando editoriales calle por calle... Y rezar para que les guste tu material.
Espero que haya valido la pena esperarme. Nos vemos, espero que pronto.
Feliz Año!

martes, 9 de diciembre de 2008

Secetos de un buen personaje - 4 elementos

Y continuamos trabajando sobre los personajes.

¿Cuál es el secreto de un buen personaje?
¿La motivación? ¿El diálogo? ¿La verosimilitud? Sí; claro, pero hay algo más.
Un buen personaje es el alma de la historia. El lector experimenta la historia a través de los personajes. Su visión del mundo, sus sentimientos... Todo lo que se ve, todo lo que se siente... Y todo lo que sucede depende del personaje.
Ya hablamos, en el artículo anterior, de una técnica para llegar a conocer al o los personajes principales. Consistía en una planilla diseñada por Crissy.
Ahora Syd Fields nos trae su concepción:
“Cuando cree a sus personajes tiene que llegar a conocerlos como la palma de su mano, saber cuáles son sus esperanzas, sueños y temores, lo que les gusta y lo que no les gusta, sus antecedentes y peculiaridades.”

En primer lugar, este autor considera la pregunta: ¿Qué es un personaje?
La acción es el personaje, una persona es lo que hace, no lo que dice.
Tengamos en cuenta que Fields trabaja con guiones para teatro y cine. Para este autor, el conflicto, los antecedentes, y la personalidad se traducen en acciones.
Personalmente, me ha sucedido que a veces yo sé cosas de mis personajes que ellos mismos no perciben, motivaciones subconscientes, actos fallidos... Yo sé por qué actúan así, pero ellos no. Y la única manera de transmitirlo a los lectores es a través de las acciones de los personajes, ya que ni siquiera el monólogo interior puede sacar esos conflictos a la luz.
Para Fields, existen cuatro elementos que conforman el personaje: la necesidad dramática, el punto de vista, el cambio y la actitud.

La necesidad dramática se es como lo que el personaje quiere ganar, adquirir, obtener o lograr en el transcurso de la historia. Solo cuando definamos esa necesidad, podemos crear obstáculos entre el personaje y la necesidad, de manera de organizar la historia. Al enfrentar obstáculos, el personaje genera conflicto y el conflicto es la esencia de la línea argumental.
El punto de vista; cómo ve el mundo un personaje. Un buen personaje siempre expresará un punto de vista bien definido. Todo el mundo tiene un punto de vista individual. Los puntos de vista divergentes de dos personajes pueden ser fuente de conflictos que favorezcan a la historia. En mi propio trabajo, las constantes discusiones entre Cassandra Troy y Javan Fara (El Trígono) dan un toque picante a muchas de las escenas.
El cambio. La mayoría de las veces los personajes experimentan un cambio, un crecimiento a lo largo de la historia. Eso es lo que esperamos de ellos, que aprendan, evolucionen, que crezcan... ¿Cuál es el cambio que experimenta el personaje?
La actitud. La actitud de un personaje puede ser positiva o negativa, de superioridad o de inferioridad, crítica o ingenua. Definir la actitud del personaje ayuda a darle mayor profundidad y matices.

Muchas veces, en el proceso de la escritura, la actitud, el punto de vista, y las necesidades del personaje cambian. Es normal. Los personajes se comportan casi como criaturas vivientes, y de hecho, viven en el mundo de papel y tinta que creamos para ellos.
De manera que, si crecen... ¡tanto mejor! Quiere decir que están vivos, que son fuertes y que tienen lo que hace falta para llevar la historia adelante.

jueves, 4 de diciembre de 2008

Buscando recursos y sitios afines...

¡Vaya! encontré unos cuantos lugares afines, pero no puedo colocarlos todos aquí...
Por lo pronto, les diré que Escritores Unidos tiene una oferta muy interesante en cuanto a información y recursos; y que pueden participar del Premio internacional de crítica literaria si siguen el link. Pero el concurso me parece un poco técnico para aficionados. De todas maneras, en la misma página, tienen información actualizada acerca de concursos en España (lo cual desde aquí no sirve mucho, ya que estoy del lado equivocado del cinturón del mundo... Pero, 'ni modo').
Me dicen que en www.sopaderelatos.wordpress.com se pueden publicar distintos materiales en forma gratuita. No lo he visitado todavía pero.... ¡Denme unos minutos más!
Para publicar gratis (y con posibilidad de proteger derechos de autor) también se puede ir a www.scribd.com, un sitio que está por demás interesante. Si van por ahí, pueden buscarme por nombre y apellido (Sandra Viglione), que tengo una enorme cantidad de materiales subidos. La ventaja que tiene sobre sitios como esnips es que no requiere mantenimiento.
Un sitio fabuloso para escritores de Fantasía y Ciencia Ficción, en inglés es Elfwood (www.elfwood.lysator.liu.se al menos cuando yo lo conocí. Hace tiempo que no voy por allí, y creo que han cambiado de servidor) Elfwood es realmente gigantesco, un sitio excelente para publicar... si eres bilingüe. O angloparlante, ja ja. Tendríamos que tener un sitio así en español.


Una Web Amiga:



Posicionamiento

domingo, 30 de noviembre de 2008

Creando personajes.

Dicen que se aprende más a crear personajes haciéndolo que estudiando sobre ello.
Para Crissy Gotberg, ‘los personajes son más que personalidades; son experiencias, esperanzas, alegrías, pasiones y debilidades, todo en un paquete pequeño’.Muchas veces es más fácil escribir sobre los personajes más cercanos que sobre aquellos de los que no se sabe nada.
En su artículo, Crissy nos trae una lista de preguntas para tener en cuenta cómo reaccionará el personaje en cada escena. Y otras cosas. ¿Cuántas veces tuvimos que regresar al principio del libro para verificar de qué color eran los ojos de la chica, o el cabello del muchacho?

Las preguntas de Crissy son sobre el personaje, y para cada escena, no necesitaremos contestar más que una o dos de ellas. Además están pensadas para el personaje principal de una historia de Ciencia Ficción, de manera que habrá preguntas que no se acoplen al género.


Fecha:
Nombre del personaje (completo): Apodo:
Significado del nombre: Razones del apodo:

Raza: (Importante en CF y fantasía)
Clase social:

Apariencia física:
Edad: Edad que aparenta:
Ojos (y si usa lentes o lentes de contacto):
Cabello (largo y color)
Peso: Altura:
Complexión (figura):
Tipo (baboso, escamoso, aceitoso, quema, etc; importa MUCHO en CF):
Forma de la cara:
Marcas especiales (hoyuelos, lunares, cicatrices):
Rasgo predominante:
¿Es saludable?
Si no lo es, ¿por qué?

Gustos:
Color favorito: ¿Por qué?
Color que no le gusta: ¿Por qué?
Música:
Comida:
Expresiones (frases y palabras que el personaje utiliza):
Su maldición favorita:
Modo de transporte:
Hobbies:
Paseos:
¿Dónde vive? ¿Dónde le gustaría vivir?

Aspecto:
Ropa favorita y no favorita:
Joyería:
Accesorios:

Personalidad:
Cauto, precavido/ atrevido, valiente
¿Es siempre igual, o solo cuando está con alguien en particular?
Hábitos:
Su mayor fortaleza:
Su mayor debilidad:
Su ‘mancha en el pasado,’ qué le da vergüenza:
¿Por qué?
¿Lo oculta? ¿Cómo?
¿Qué lo hace vulnerable?

Antecedentes:
Ciudad natal (y en todo caso, planeta):
Tipo de niñez:
¿Qué recuerda? ¿Por qué?
Educación:
Religión:
Finanzas:

Familia:
Madre:
¿Cómo es su relación con ella?
Padre:
¿Cómo es su relación con él?
Hermanos: ¿Cuántos, y cómo se lleva con cada uno?
Otros familiares:

Actitud:
Se encuentra más a gusto cuando:
Se encuentra menos a gusto cuando:
Prioridades:
Filosofía:
Su fracaso del pasado que le avergüenza admitir:
¿Por qué?
Si le concedieran un deseo, ¿qué pediría?
Rasgos:
Optimista/pesimista Introvertido/extrovertido
¿Por qué?

Talentos:
Muy experimentado en:
Inexperto en:
Sus características positivas:
Sus defectos:
Peculiaridades:
Su mayor pesar: Otras cosas que le molestan o entristecen:
Su mayor logro: Otros logros:
Su secreto más oscuro:
¿Alguien lo conoce? ¿Por qué? ¿Cómo lo averiguó?

Percepción de sí mismo:
Cómo se describe a sí mismo (Un párrafo):
¿Qué le gusta y qué le disgusta de sí mismo?
En lo físico:
En lo mental/espiritual:
¿Es esta percepción realista? ¿Por qué?
¿Cómo cree que los demás lo ven?
¿Qué le gustaría cambiar de sí mismo? ¿Por qué?
¿Cambiar lo haría más feliz? ¿Por qué?

Interacción con otras personas.
¿Cómo se relaciona con los demás?
¿Cómo se relaciona con los extraños?
¿Cómo es percibido por los extraños?
Amigos:
Esposo/a; novio/a; amores:
Relación con el héroe o heroína / personaje principal:
¿Cómo lo ve?
Su primera impresión:
¿Cambia de idea? ¿Por qué?
Persona que admira en secreto y por qué.
Persona que más lo influenció y por qué.
Persona más importante en su vida antes que la historia empiece y por qué.

Metas:
Inmediatas: Largo plazo:
¿Cómo planea lograrlo?

Problemas, crisis:
¿Cómo reacciona ante la crisis?
¿Cómo enfrenta los problemas?
Tipo de problemas que normalmente enfrenta:
Problemas nuevos:
¿Cómo reacciona para cambiar?

¿Qué sucedió la semana antes de que empezara la historia?

Nota: Este artículo está basado en ‘Creating characters’ por Crissy Gottberg. Publicado en Elfwood, en la sección Tutoriales (en inglés) No recuerdo el link exacto, de otra manera lo ponía. Lo pueden encontrar fácilmente en los buscadores.

No tiene mucho que ver, pero... Es necesario

Esta idea me la trajo un amigo a través de WebVisitas.
Publicado el 15-ago-2008 en el sitio marcado como lugar Nº5.
¿Qué no tiene nada que ver con lo mío? Puede ser, pero todos necesitamos tráfico para empezar.

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Para Pegar en tu Web esta Nota, Edita este correo o Post pegándolo en word y elimina la página web que se encuentre en la posición No.1); renombra cada posición (es decir el numero dos pasa a ser No.1) el tres pasa a ser No.2) el cuatro pasa a ser No.3) el cinco pasa a ser No. 4) el seis pasa a ser No.5) el siete pasa a ser No.6) para finalmente colocar tu sitio a promocionar en la nueva posición No.7).
Se debe tener mucho cuidado en seguir este orden.

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Explicación
Pondrás en practica la ley de la multiplicación o como se conoce mas generalmente marketing viral ya que por el solo hecho de reclutar a 10 personas y enviar tu pagina web en la séptimo posición iras escalando posiciones hasta lograr mas de 1,000,000.00 de visitas y enlaces, porque las personas que refieras referirán a otros y estos a otros y así sucesivamente, al momento que estés en la posición numero uno habrás recibido mas de 1 millón de visitas y enlaces 10x10x10x10x10x10=1,000,000 porque las personas que reclutaste cada una referirá a otras 10 y así sucesivamente por ello debes colocar tu web blog o promoción en la 7ma posición ya que la 1 se borra así estarás el mayor tiempo posible en el sistema y generaras Muchísimos enlaces y visitas
Ejemplo:
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3.-) Conseguir 10 personas que quieran ganar 1 millón de enlaces y visitas participando en el programa.

Nota No hagas Spam

Para finalizar Una vez hecho el paso dos del resumen ponte en contacto con el que te contacto y déjale saber el link del lugar donde enlazaste los web o blogs para que la persona que te invito coloque un vínculo a tu página. (por correo o Comentario en la pagina)
Cualquier consulta hazla, estoy para ayudarte el éxito depende de que comprendas bien lo que hay que hacer.
Suerte y felicidades este es el proyecto que generara más tráfico y link a tu Web o blog o lo que promociones que ningún otro sistema. Y es 100% Gratis
(Los regalos deben permanecer en el enlace original de descarga si tu añades nuevos regalos para animar a participar solo coloca un nuevo enlace donde descargar mas regalos y así enriquecer este proyecto)


(Fin del post. De mi parte, tambiénm muchas gracias por participar ;)

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Ejercicio en cuatro páginas.

Como decíamos en el artículo anterior, antes de sentarse a escribir algo, el autor debe conocer cuatro cosas: el final, el principio, el primer Plot Point, y el segundo Plot Point. Solo cuando esos cuatro elementos han dado estructura al tema, se puede empezar a contar la historia. Narrar implica tener un sentido de la dirección, un desplazamiento desde el principio hasta el fin.
Este es el punto en el que deberíamos sentarnos y realizar un ejercicio... nada sencillo por otra parte. Y consiste en narrar la historia en cuatro páginas.
Qué tan fiel será la novela o el guión a las cuatro paginitas no importa. Es irrelevante. Lo importante es tener a mano una guía para escribir, un papel al cual recurrir en esos terribles momentos en que la historia ‘se tranca’.
La historia: ¿de qué se trata? Brevemente, ¿cuál es el tema? Como dice Syd Field: “Si usted no conoce su historia, ¿quién la conoce?”.
Escribir debería ser una aventura. Y lo más difícil de escribir es saber sobre qué escribir.

Entonces, volvamos al ejercicio. Vamos a narrar la historia en cuatro páginas.
Primeo vamos a determinar los cuatro elementos principales de la historia. Final, principio, primer plot-point, y segundo plot-point. No se necesitan muchos detalles, es más, los detalles en este punto nos distraerían más que ayudarnos. Estas cuatro páginas solo son un punto de partida para la novela, y lo que queremos es ver su globalidad.

Primero elija el final. Luego el principio. Y luego los plot-points.
¿Por qué el final primero? Porque en el final se resuelve la necesidad dramática. Y es hacia el final que todo se debe encaminar.
¿Cuál es la apertura? ¿Dónde? ¿Un desierto, una casa, un pueblo? ¿Por qué está el personaje en ese lugar? Tenemos media página para describir la apertura. Y la otra mitad para las escenas que conducen al plot-point. La idea es escribir simplemente una sinopsis de la historia, no la historia en sí con todos sus detalles.
La segunda media página es para el plot-point en sí. Debemos describirlo con cuidado, porque es lo que lleva la acción hacia delante, pero de nuevo, no necesitamos todos los detalles ahora. Solo describir la acción.
¿Está haciendo falta un ejemplo, no es así? Bien, tomemos el primer tomo de El Señor de los Anillos.
El inicio abarcaría el cumpleaños de Bilbo, como presentación de personajes, y el establecimiento de Frodo como dueño de casa. Las ‘escenas’ siguientes, las visitas de Gandalf, su historia, la partida de Frodo de Bolsón Cerrado, las aventuras en la Comarca, la huída de la casa de Cricava acompañado de sus amigos nos llevan al primer plot-point; Bree y la decisión de continuar a Rivendel.
Esto en cuanto a la novela; en la película esta sección se funde con la siguiente por motivos de longitud; no olvidemos que cada ‘libro’ es en realidad dos.
El segundo plot-point lo encontramos en la Cima de los Vientos. La herida de Frodo en ese punto de la historia acelera la acción hacia su desenlace en el Vado del Bruinen, donde concluye el primer libro. La necesidad dramática era llegar a Rivendel, y el final elegido fue dejar a Frodo desvanecido a las puertas mismas de la casa de Elrond.
Esa es la idea de la estructura: sostener la historia. No se podría proponer de entrada la destrucción del Anillo, sin una preparación previa de los personajes, a través de esta serie primero, y los otros libros de la saga después.
Pero volvamos ahora a nuestro ejercicio. Estabamos escribiendo la segunda parte de la historia en nuestra segunda página... En esta etapa, tal como Frodo, nuestro personaje enfrentará y superará los obstáculos que le impiden satisfacer su necesidad dramática. ¿Qué le ocurre al protagonista? ¿Qué obstáculo debe superar? Debemos elegir dos o tres obstáculos principales que hagan avanzar la historia hacia el plot-point final. Esta descripción debería ocupar una página más. Con lo que llegamos a las dos páginas y media.
¿Adivinan para qué queremos la siguiente media página? ¡Por supuesto! Para el segundo plot-point. De nuevo, no necesitamos detalles ahora. Solo saber qué pasa y qué consecuencias tiene. Media página, nada más.
La última página es para la resolución. ¿Qué le ocurre al personaje? ¿Cuál es la solución? ¿El protagonista vive o muere? ¿Triunfa o fracasa?
Al terminar tendremos:
• media página describiendo la apertura de la historia;
• media página describiendo la acción general de la primera parte;
• media página que describe el primer plot point;
• media página para la acción del nudo;
• media página para el segundo plot point; y
• de tres cuartos a una página para la resolución.

Esto es un tratamiento de cuatro páginas. Quizá nos guste y quizá no, pero no importa, no es la historia terminada. Solo es un resumen de cuatro páginas. La historia terminada puede ser muy distinta de lo que acabamos de escribir.
Las historias cambian y crecen durante el proceso de escritura.
Escribir, después de todo, es una aventura.